W tym tygodniu wychowanki grupy VII poznawały zagrożenia związane z stosowaniem używek. Stworzyliśmy plakat informacyjny pt. „Od czego można się uzależnić? Co w zamian?” Tworząc tym alternatywę dla różnych uzależnień. Jako jedno z takich działań uwzględniliśmy wspólne gotowanie. Dzięki temu powstała pyszna i zdrowa sałatka owocowa.
Ośrodek Rewalidacyjno- Wychowawczy w Szklanej od października 2019 roku należy do Pomorskiej Sieci Szkół i Placówek Promujących Zdrowie. Jest to dla nas ogromny sukces i bardzo nas to cieszy, że w naszej placówce tak ważne są założenia koncepcji prozdrowotnej.
W związku z powyższym możemy ubiegać się o wojewódzki certyfikat „Szkoła Promująca Zdrowie”. Etap ten musi wynosić minimum 2 lata ale nie dłużej niż 5 lat. Zamierzamy temu podołać. Dlatego będziemy w dalszym ciągu prowadzić diagnozę funkcjonowania placówki pod kątem klimatu społecznego a dokładnie relacji rówieśniczych a także nowego standardu „Szkoła prowadzi edukację zdrowotną uczniów i umożliwia im praktykowanie w codziennym życiu zachowań prozdrowotnych”.
Ośrodek Rozwoju Edukacji wyszedł nam naprzeciw i w 2020 roku ukazał się poradnik „Szkoła Specjalna Promująca Zdrowie”. W związku z czym wszelkie nasze działania będą opierały się właśnie na tej publikacji.
Inne bieżące informacje znajdują się na stronie Kuratorium Oświaty w Gdańsku.

Wnioski z diagnozy wstępnej klimatu społecznego placówki:
Rodzice
-
- 100 % rodziców pozytywnie ocenia sposób, w jaki nauczyciele ich traktują ich dziecko.
-
- 100% rodziców pozytywnie ocenia swoje relacje z nauczycielami i dyrekcją placówki.
-
- 96 % rodziców uważa, że mają możliwość uczestniczenia w życiu szkoły.
Wychowankowie
-
- Problemem priorytetowym wynikającym z ankiet, rysunków oraz relacji wychowawców jest brak motywacji wychowanków do podejmowania wysiłku fizycznego i umysłowego.
-
- Wychowankowie mają również problem z wychodzeniem na wybrane zajęcia indywidualne.
zadania do realizacji w okresie przygotowawczym:
- Wychowankowie mają również problem z wychodzeniem na wybrane zajęcia indywidualne.
-
-
-
- Zorganizowanie szkolenia nt. motywowania wychowanków do aktywnego uczestnictwa w zajęciach terapeutycznych.
-
- Zorganizowanie szkolenia w ramach WDN pt. „Radzenie sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci z zaburzeniami rozwoju”.
-
- Opracowanie kodeksu zasad wychodzenia na zajęcia indywidualne
(w poszczególnych grupach).
- Opracowanie kodeksu zasad wychodzenia na zajęcia indywidualne
-
- Stworzenie narzędzia diagnozującego indywidualne wzmocnienia wychowanków.
-
- Wdrożenie rozmów nt. motywowania wychowanków podczas cyklicznych spotkań zespołów wielospecjalistycznych.
-
-

…Niech żyje bal…!!! 12 lutego odbył się bal karnawałowo – Walentynkowy Były tańce, pląsy, wygibasy i ubaw po pachy. Wychowankowie prezentowali ciekawe przebrania. Można było spotkać między innymi Królową i Króla, Myszkę Miki, Piosenkarkę, Pszczółkę, Batmana, Czarodzieja, Pingwina, Policjanta, Indianina, Kowboja i wiele innych. W trakcie balu Samorząd Szkolny rozdał Walentynki, które wcześniej mogliśmy wrzucać do naszej skrzynki pocztowej, przygotowanej specjalnie na tę okazję.
Pizza to przysmak, który gości u niejednego smakosza. Można ją przygotować na wiele sposobów tak aby stała się smacznym, pożywnym a przede wszystkim zdrowym posiłkiem.
Wychowankowie postanowili wykorzystać zimową aurę i spędzić czas na śniegu. Dzięki czemu nie tylko jeździli na sankach , spacerowali, lepili bałwana ale też nabierali odporność i hartowali organizmy.
Dzisiaj ukończyliśmy kilku etapowe szkolenie ,, EEG BIOFEEDBACK ,, . Dzięki tej metodzie i nowoczesnemu sprzętowi potrafimy diagnozować, trenować analizować fale mózgowe naszym wychowankom. Pozdrawiają Tomasz Skierka Aleksandra Koniuszewska oraz Agnieszka Wenta
Szkolimy się!
W trosce o najwyższą jakość terapii oraz korzyści z niej płynące dla naszych podopiecznych nieustannie staramy się podnosić swoje kwalifikacje i umiejętności Nasze logopedki nie marnują czasu! Pod koniec ubiegłego roku panie: Ola, Agata i Patrycja wzięły udział w licznych szkoleniach i kursach. Z myślą o najmłodszych dzieciach, z dysfunkcjami w obrębie strefy orofacjalnej (z zespołami genetycznymi, rozszczepami podniebienia, problemami z napięciem mięśniowym) uczestniczyły w szkoleniu nt. wykorzystania wibratorów logopedycznych w terapii, a także w szkoleniu uczącym jak stymulować procesy myślenia u dzieci w wieku przedszkolnym.
To jednak nie wszystko…
Pani Ola pogłębiała swoją wiedzę, uczestnicząc w praktycznym warsztacie na temat karmienia logopedycznego od podstaw oraz dwóch szkoleniach dotyczących kreatywnej pracy z maluchami, mającymi problem z opóźnionym rozwojem mowy. Pani Patrycja natomiast dodatkowo wzięła udział w szkoleniu „Fizjologiczne i anatomiczne podstawy rozwoju mowy”. Uzyskane kompetencje poszerzyły wiedzę oraz umiejętności, które zostaną praktycznie wykorzystane podczas terapii z dziećmi z różnymi zaburzeniami w rozwoju.
Miłą niespodziankę sprawili nam wolontariusze z SP 2 oraz grupa uczniów z SP 1 w Sierakowicach przekazując Marzycielską pocztę. W każdym liście znaleźliśmy mnóstwo cudownych życzeń. Miłym akcentem były również ręcznie robione ozdoby choinkowe. Drodzy Przyjaciele- za wszystkie życzenia serdecznie dziękujemy, życząc Wam tym samych Wesołych Świąt.
W dniach 18 i 19 grudnia odbyło się szkolenie ” Zastosowanie muzyki i jej elementów w pracy z osobami z niepełnosprawnościami”, podczas którego nauczyliśmy się jak wykorzystywać elementy muzyki i muzykoterapii w pracy z naszymi podopiecznymi. Bardzo dziękujemy pani Dominice za wszelkie wskazówki i miłą atmosferę podczas szkolenia.
W listopadzie zakończyliśmy zajęcia z projektu pt. „Zdrowo nie znaczy nudno!” współfinansowanego ze środków Gminy Sierakowice. Podczas spotkań wychowankowie utrwalili sobie prawidłowe nawyki żywieniowe, które poznali już w poprzednim projekcie „Zdrowa dojrzałość” współfinansowanego również przez w/w gminę. Wychowankowie zdobyli wiedzę na temat różnych kultur i krajów, byli pod wielkim wrażeniem zajęć z prawdziwym kucharzem, mając nadzieję, że nie będą one ostatnimi. Po zdobyciu i utrwaleniu wiadomości nt. zdrowego stylu życia wychowankowie świetnie poradzili sobie podczas turnieju wiedzy, który stanowił podsumowanie projektu.
Grupa X nadal realizuje współpracę z miejscowym przedszkolem. W tym miesiącu wykonaliśmy wspólnie pluszowego misia. Każda grupa wykleiła go skrawkami materiału. W ten sposób obchodziliśmy wspólnie Dzień Pluszowego Misia. Na odległość jednak wciąż razem.